端午渐进,各地纷纷举办主题阅读活动,带孩子们走进传统节日,感受传统民俗的文化魅力。常熟市组织未成年人开展了“民俗文化‘童’传承”主题阅读;江西南昌县举办了“‘粽’情端午,阅读悦精彩”阅读活动;上海市图书馆将由阅读推广中心和历史文献中心联手推出端午互动活动……不少家长表示,在端午当天会带领孩子走进图书馆,与孩子共同探寻端午节的起源、习俗,感受传统文化的深厚底蕴。
这些活动不仅可以让孩子们在阅读中了解传统文化,也可以激发他们对阅读、对传统文化的热爱。然而,随着科技的发展,阅读形式也在不断创新与变化,尤其是数字技术和AI技术的推动下,书籍的形态在数字化虚拟世界里焕发新活力,促使数字化阅读正逐步成为主流。
据中国音像与数字出版协会发布的《2023年中国数字阅读白皮书》数据显示,2023年我国数字阅读用户规模已达到5.7亿,其中青少年儿童成为数字阅读的重要力量。这一趋势在《iEnglish2023数字阅读报告》中得到了印证,报告显示,7-18岁年龄段人群数字阅读普及率再创新高,其中7-12岁用户占比最高,达57.32%,且同比持续攀升。
数字阅读的内容多元化、形式丰富性和互动性是其吸引青少年儿童的重要原因。数字阅读不仅包含了传统书籍的数字化版本,还涵盖了网络文学、漫画、游戏等多种类型的内容,满足了青少年儿童多样化的阅读需求。此外,数字阅读还具备更强的互动性,用户可以通过评论、分享、互动游戏等方式,与他人进行交流和互动,提高了阅读的趣味性和参与感。
在数字化阅读的浪潮中,一些智能学习方案如iEnglish智能升级版,为家长和孩子提供了全新的亲子共读体验。13岁的iEnglish用户毕同学便是受益者。在最近一期iEnglish英语风采秀上,她以流利的英语讲述了屈原和端午节的故事,不仅展示了她的英语水平,更表达了她对中华文化的热爱。毕同学希望通过自己的讲述,让更多的人了解中国文化并喜爱上中国文化。
据了解,端午期间,iEnglish也将举办丰富多彩的亲子数字阅读活动。借助iEnglish平台,用户可以轻松接触到多样化的数字阅读内容,包括与端午节相关的故事、视频和书籍。用户可以通过听故事、看图书、看视频等多种形式,深入了解端午节的起源、习俗和文化内涵和分享自己对端午节的理解和感受。
iEnglish未来教育研究院副院长杨光表示,通过对数百万儿童的阅读习惯进行调研和分析后发现,对于刚刚接触数字阅读的孩子而言,家长的陪伴或者亲子共读至关重要,就像iEnglish学习成长营设置的每天进行不低于30分钟的原版阅读一样,其实孩子最开始的坚持,一定是家长的陪伴和坚持。
专家认为,数字化阅读的优势不仅在于内容的多样性和互动性,还在于便捷的获取方式,使得孩子们随时随地都可以进行阅读。杨光称,“家长和孩子通过智能设备便能轻松获取大量优质的阅读资源,无论是传统文化的故事,还是现代科技的知识,数字阅读都能提供丰富的选择。”这一便捷性也促使更多的家庭在节日期间选择数字阅读作为亲子活动的一部分,进一步促进了亲子关系的融合和传统文化的传承。
